Jour 1 – Matin

• Accueil des participants, informations, émargements, cadrage
• Présentation des journées, rythmes, horaires, repas et pauses
• Rappels des objectifs pédagogiques, du programme et des règles
• Présentations de l’intervenant, méthodes et déroulements
• Évaluation préalable des connaissances sous forme de QCM

1. Introduction à la GRH

• Définition et historique de la GRH
• Le cadre général de la fonction
• Les acteurs et le partage de la fonction RH avec les opérationnels
• Les enjeux à venir

Déroulement :

• Présentation formateur
• Réflexions individuelles puis échanges autour du cadre générale
• Réflexions par binômes : les acteurs et autres métiers
• Synthèse + schéma

– pause repas –

Jour 1 – Après-midi

• Accueil des participants
• Rappel du programme vu et prévu
• Vérifications des acquis du matin

Séquence ludique autour de la vision RH

2. Culture organisationnelle

• Les enjeux de la culture organisationnelle en GRH
• Applications managériales de la culture
• Limites de la culture

3. Rôles et missions du GRH

• Rôles,  missions et compétences en GRH
• Les attentes des clients internes
• Les principaux process RH
• Le GRH, animateur des ressources humaines

Déroulement :

• Présentation formateur
• Exercice autour des rôles et missions
• Exercice d’organisation
• Synthèse

Bilan de fin de journée, auto évaluation et notion clé

Rappel des programmes et aménagements du jour 2

Jour 2 – Matin

• Accueil des participants et cadrage de la journée
• Rappel des objectifs spécifiques et programme restant
• Vérification des acquis du jour 1 et capitalisation

Rappel des thème du jour 1 sous forme de petits jeux collectifs de mémoires

4. Les sources du droit du travail

• Le code du travail
• La jurisprudence
• Les conventions collectives, les accords de branche, les accords d’entreprise
• Le règlement intérieur
• Les affichages obligatoires

5. Le rôle et les spécificités des différentes instances représentatives du personnel

• Organisations syndicales
• Comité d’entreprise
• CHSCT
• Délégués du personnel

Déroulement :

• Présentation formateur
• Exercice sur les différents négociations
• Jeu de rôle « syndicats/rh »
• Synthèse

– pause repas –

Jour 2 – Après-midi

• Accueil des participants
• Rappel du programme vu et prévu
• Vérifications des acquis du matin

Séquence débriefing sur le jeux de rôle du matin

6. La gestion des équipes

Le recrutement

• Les enjeux
• La stratégie de recrutement
• Les étapes du processus de recrutement

L’évaluation

• Les objectifs
• Le support d’évaluation
• Le suivi des évaluations

Gestion des talents

• Qu’est-ce qu’un talent ?
• Politique de gestion des talents

La mobilité interne

• Donner de la visibilité en interne
• Les conditions de réussite d’une politique de mobilité interne
• Les principaux outils d’accompagnement

Déroulement :

• Présentation formateur
• Exercice sur la mobilité
• Études de cas recrutements
• Synthèse

Bilan de fin de journée, auto évaluation et notion clé

Rappel des programmes et aménagements du jour 3

Jour 3 – Matin

• Accueil des participants et cadrage de la journée
• Rappel des objectifs spécifiques et programme restant
• Vérification des acquis du jour 1 & 2 et capitalisation

Rappel des thème du jour 1 & 2 sous forme de petits jeux collectifs de mémoires

7. La démarche de compétences et de GPEC

• Qu’est-ce que la GPEC ?
• Les intérêts de la GPEC
• Emplois et compétences
• La démarche GPEC
• Les leviers d’action

Déroulement :

• Présentation formateur
• Réflexions individuelles puis échanges autour de la GPEC
• Exercices par binômes : construction d’un plan
• Synthèse + schéma

– pause repas –

Jour 3 – Après-midi

• Accueil des participants
• Rappel du programme vu et prévu
• Vérifications des acquis du matin

Séquence ludique autour de la GPEC

8. Formation

Appréhender son rôle et ses missions

• La formation, de quoi parle t-on ?
• Différencier les formations en intra/inter/interne

Les fondamentaux du droit de la formation professionnelle

• La réforme de la formation professionnelle
• Les enjeux
• Les impacts
• Les différents acteurs, leurs rôles et responsabilités

Les outils et dispositifs de la formation professionnelle

• CIF: Congé Individuel de Formation
• Bilan de compétences
• VAE: Validation des Acquis de l’Expérience
• DIF: Droit Individuel de Formation
• CPF: Compte Personnel de Formation
• Entretien professionnel
• CEP: Conseils en Évolution Professionnelle
• Passeport orientation et formation
• Information à l’orientation et à la qualification professionnelles

Élaborer le plan de formation

• Évaluer les impacts et l’efficacité de la formation
• Créer un plan de formation et le suivre
• Identifier les besoins
• Le budget et le financement de la formation professionnelle

Déroulement :

• Présentation formateur
• Exercice sur le canal principal
• schéma et des besoins
• Synthèse

Bilan de fin de journée, auto évaluation et notion clé

Rappel des programmes et aménagements du jour 4

Jour 4 – Matin

• Accueil des participants et cadrage de la journée
• Rappel des objectifs spécifiques et programme restant
• Vérification des acquis du jour 1, 2, 3 et capitalisation

Rappel des thème du jour 1 + 2 + 3 sous forme de petits jeux collectifs de mémoires

9. Rémunération et performance

• Évaluer les impacts et l’efficacité de la formation
• Créer un plan de formation et le suivre
• Identifier les besoins
• Le budget et le financement de la formation professionnelle
• La pyramide des rémunérations et ses composantes
• Les enjeux d’une politique de rémunération
• Les variables de pilotage
• Suivi de l’évolution de la masse salariale : l’effet report, l’effet Noria

Déroulement :

• Présentation formateur
• Exercice de proposition de rémunération
• Exercices par binômes : les financements
• Synthèse + schéma

– pause repas –

Jour 4 – Après-midi

• Accueil des participants
• Rappel du programme vu et prévu
• Vérifications des acquis du matin

Séquence ludique autour de la rémunération

10. Les différents entretiens

• Le cadre réglementaire des entretiens obligatoires
• Différence entre entretien professionnel et entretien annuel
• Enjeux pour le manager et le DRH

11. Communication interne

• Le service RH acteur de la communication interne
• Les informations à diffuser
• Les modes de communication
• Les outils de communication

Déroulement :

• Présentation formateur
• Mises en situation autour des entretiens
• Exercice autour de la méthode DESC
• Synthèse

Fin de stage, clôture de l’intervenant

Évaluation finale des acquis et des connaissances

Bilan intervenant et participants

Projection et plan personnel d’amélioration