Jour 1 – Matin

• Accueil des participants, informations, émargements, cadrage
• Présentation des journées, rythmes, horaires, repas et pauses
• Rappels des objectifs pédagogiques, du programme et des règles
• Présentations de l’intervenant, méthodes et déroulements
• Évaluation préalable des connaissances sous forme de QCM

1) Découvrir son type de personnalité

• Présentation du MBTI®
• Passation du questionnaire autoscorable
• Les quatre dimensions du MBTI®
• Analyse des résultats du questionnaire et identification du profil validé
• Identification de ses atouts et de ses zones de développement

Déroulement :

• Présentation formateur
• Réflexions individuelles puis échanges sur les résultats du questionnaire
• Réflexions par binômes : atouts et développement
• Synthèse + schéma

– pause repas –

Jour 1 – Après-midi

• Accueil des participants
• Rappel du programme vu et prévu
• Vérifications des acquis du matin

Séquence ludique autour des profils

2) Comprendre et accepter le mode de fonctionnement de son interlocuteur

• Ce qui le dynamise
• Traitement de l’information
• Prise de décision
• Comment il aborde le monde extérieur

Déroulement :

• Présentation formateur
• Cas pratique : définir la bonne stratégie
• Exercice : appuyer sur ses forces
• Jeux de « Présentation schématique d’un projet »
• Synthèse

Bilan de fin de journée, auto évaluation et notion clé

Rappel des programmes et aménagements du jour 2

Jour 2 – Matin

• Accueil des participants et cadrage de la journée
• Rappel des objectifs spécifiques et programme restant
• Vérification des acquis du jour 1 et capitalisation

Rappel des thème du jour 1 sous forme de petits jeux collectifs de mémoires

3) Développer son efficacité relationnelle

• Découvrir l’impact de chaque préférence dans les situations de communication
• Valoriser les différences et tirer parti des complémentarités
• Apprendre à s’adapter
• Prendre conscience de son style de leadership
• Améliorer le travail en équipe
• Mieux gérer les situations conflictuelles

Déroulement :

• Présentation formateur
• Exercice sur le style de leadership
• Jeu de rôle « suis-je souple et agile »
• Synthèse

– pause repas –

Jour 2 – Après-midi

• Accueil des participants
• Rappel du programme vu et prévu
• Vérifications des acquis du matin

Séquence débriefing sur le jeux de rôle du matin

4) Améliorer son efficacité professionnelle et personnelle

• Mieux s’organiser dans sa pratique quotidienne
• Améliorer sa relation au temps
• Apprendre à mieux gérer son stress
• Utiliser les préférences pour résoudre les problèmes
• Prendre des décisions avec méthode

Déroulement :

• Présentation formateur
• Exercice sur l’assertivité
• Exercice autour de la gestion du stress
• Mise en situation « un projet à défendre »
• Synthèse

Fin de stage, clôture de intervenant

Évaluation finale des acquis et des connaissances

Bilan intervenant et participants

Projection et plan personnel d’amélioration